Học Phí Ngành Sư Phạm Tiểu Học

- Sư phạm Anh: English Language Teacher Education

– Kiến thức Tiểu học mà nhà giáo cần định hướng cho các em phát triển:

Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nắm vững các kỹ năng, kiến thức như:

Giáo dục tiểu học là một ngành nghề đào tạo giữ vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân. Chương trình đào tạo nhằm giúp sinh viên trang bị kiến thức giáo dục đại cương rộng, nắm vững kiến thức chuyên môn, bảo đảm dạy tốt các môn học và các hoạt động giáo dục trong chương trình tất cả các lớp cấp tiểu học. Tổ chức kế hoạch giảng dạy , tổ thức kế hoạch giáo dục kỹ năng sống , giáo dục thể chất . Tổ chức kế hoạch phát triển toàn diện văn thể mỹ cho trẻ lứa tuổi tiểu học.

Sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục tiểu học, được trang bị những kiến thức và phẩm chất sau:

– Có tinh thần yêu nghề dạy học, thương yêu, chăm sóc, đối xử công bằng với mọi học sinh, được học sinh tin yêu.

– Có tinh thần trách nhiệm trong công việc, lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, biết đoàn kết, hợp tác, khiêm tốn học hỏi đồng nghiệp, có quan hệ tốt với gia đình học sinh và cộng đồng, biết vận động các lực lượng trong và ngoài nhà trường thực hiện xã hội hoá giáo dục.

– Có ý thức chủ động tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị chuyên môn, nghiệp vụ, thường xuyên rèn luyện sức khoẻ.

– Sinh viên tốt nghiệp được trang bị kiến thức giáo dục đại cương, nắm vững các kiến thức chuyên môn, bảo đảm dạy tốt các môn học và các hoạt động giáo dục trong chương trình tất cả các lớp cấp tiểu học.

– Được trang bị kiến thức cơ bản về Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp dạy học, về đánh giá kết quả học tập ở tiểu học, bước đầu biết vận dụng các kiến thức này vào thực tiễn dạy học, giáo dục học sinh ở trường tiểu học.

– Có kiến thức cơ bản về Chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, hiểu biết những chính sách, chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển kinh tế xã hội, giáo dục, văn hoá của đất nước.

– Hiểu biết về Quản lý hành chính nhà nước và Quản lý ngành. Có kiến thức phổ thông về môi trường, dân số, an ninh – quốc phòng, an toàn giao thông, về quyền trẻ em, y tế học đường để có thể thực hiện giáo dục tích hợp.

– Hiểu biết về tình hình kinh tế – văn hoá – xã hội, đời sống, phong tục tập quán của địa phương để có thể hoà nhập và góp phần phát triển cộng đồng.

– Bên cạnh đó, sinh viên còn được trang bị những thông tin cập nhật về đổi mới giáo dục tiểu học trong nước và khu vực, có khả năng vận dụng đổi mới phương pháp dạy học các môn học ở tiểu học.

– Được đào tạo nâng cao về 3 môn Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên – Xã hội, hoặc 1 môn chuyên sâu (Toán/Tiếng Việt/Sư phạm Âm nhạc/Sư phạm Mĩ thuật/Giáo dục Thể chất/Giáo dục chuyên biệt/Công tác Đội/Tiếng dân tộc), để sinh viên tốt nghiệp có cơ hội được học liên thông lên bậc cao hơn.

– Sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục tiểu học có thể tự lập được kế hoạch giáo dục cho từng học kỳ và năm học, kế hoạch bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá ở tiểu học.

– Tổ chức kế hoạch giảng dạy , tổ thức kế hoạch giáo dục kỹ năng sống , giáo dục thể chất . Tổ chức kế hoạch phát triển toàn diện văn thể mỹ cho trẻ lứa tuổi tiểu học.

– Khi có nhu cầu, có thể dạy lớp ghép, dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc, dạy học sinh khuyết tật, tàn tật theo hướng hoà nhập.

– Biết cách giao tiếp và ứng xử thích hợp với học sinh, gia đình học sinh, với đồng nghiệp và các tầng lớp nhân dân trong cộng đồng.

Sinh viên ngành Giáo dục tiểu học được trang bị nhiều kiến thức chuyên môn, kỹ năng…

Sau đây là danh sách các trường đại học có ngành Sư phạm Tiểu học:

Các trường có ngành Sư phạm tiểu học khu vực miền Bắc:

Các trường có ngành Sư phạm tiểu học khu vực miền Nam:

Cảm ơn các bạn đã xem và đón đọc.

Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm một số ngành khác tại:

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH...

Review ngành Giáo dục Tiểu học trường Đại học Sư phạm TPHCM (HCMUE) – Ngành thiếu hụt nhân lực lớn, mở ra cơ hội lớn!

Hiện nay, trước sự phát triển của xã hội, ngày càng nhiều các trường học được mở ra, từ môi trường công lập đến trường dân lập và tư thục…Tuy nhiên, nguồn nhân lực Giáo dục Tiểu học lại đang thiếu hụt khá nhiều. Một trong những đơn vị đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học chất lượng khu vực miền Nam – ĐH Sư phạm TP.HCM (HCMUE). Hãy cùng tìm hiểu nhé!

Ngành Giáo dục Tiểu học đang thiếu hụt nhân lực trên cả nước, tạo ra cơ hội lớn cho sinh viên hiện nay

Đam mê học tập, nâng cao kỹ năng, trao dồi kiến thức:

Giáo viên dạy tiểu học giỏi cần phải là người có đam mê học tập và không ngừng tìm tòi kiến thức mới. Họ cần hiểu rằng, để có thể giảng dạy tốt hơn cho học sinh, mình cần phải luôn cập nhật và nâng cao kiến thức của mình.

Giới thiệu chung về ngành Giáo dục Tiểu học

Giáo dục Tiểu học (tiếng Anh là Primary Education) là giai đoạn thứ nhất của giáo dục bắt buộc, Là bậc giáo dục cho trẻ em từ lớp một (5 hoặc 6 tuổi) tới hết lớp năm (hoặc lớp sáu, tùy theo các quốc gia). Đây là bậc học quan trọng đối với sự phát triển của trẻ em, thời gian hình thành nhân cách và năng lực (trí tuệ và thể chất).

Ngành Giáo dục Tiểu học hay Sư phạm Tiểu học là chuyên ngành đào tạo cử nhân Giáo dục tiểu học nhằm đáp ứng những yêu cầu đổi mới của giáo dục tiểu học trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Là một ngành quan trọng trong hệ giáo dục của nước ta bao gồm cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trung cấp, cao đẳng, đại học.

Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học được trang bị kiến thức, kỹ năng và phẩm chất nghề nghiệp để giảng dạy các môn học ở Tiểu học. Có năng lực lập và thực hiện kế hoạch dạy học; năng lực vận dụng phương pháp, phương tiện và hình thức tổ chức dạy học bộ môn; năng lực giải quyết các tình huống sư phạm; năng lực kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tổ chức đánh giá trong giáo dục; năng lực xây dựng, quản lí và sử dụng hồ sơ dạy học; năng lực phát triển chương trình môn học…

Ngành Giáo dục tiểu học phù hợp phần lớn với nữ giới và cũng gắn liền với câu hát “Cô giáo như mẹ hiền”. Đương nhiên nếu bạn là nam và muốn theo học ngành này thì cũng được thôi, không sao cả.

II. Để trở thành một giáo viên dạy tiểu học giỏi, thí sinh có những phẩm chất sau đây thật sự rất phù hợp:

Tâm huyết: Giáo viên dạy tiểu học giỏi luôn có niềm đam mê sâu sắc và tình yêu thương đối với nghề giáo. Họ cam kết đem đến cho học sinh những kiến thức và kinh nghiệm quý báu, giúp chúng phát triển tối đa tiềm năng và kỹ năng của mình.

Trong quá trình giảng dạy, giáo viên dạy tiểu học giỏi cần phải kiên trì và không bao giờ từ bỏ. Họ sẽ phải đối mặt với những thách thức và khó khăn khi giảng dạy, và cần phải tìm cách vượt qua để giúp học sinh tiến bộ hơn.

Giáo viên dạy tiểu học giỏi cần phải có kỹ năng giao tiếp tốt để tương tác với học sinh, phụ huynh và đồng nghiệp. Họ cần biết cách truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu để học sinh có thể tiếp thu và phát triển tốt nhất.

Giáo viên dạy tiểu học giỏi luôn cố gắng nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng giảng dạy của mình. Họ luôn tìm cách học hỏi và cập nhật kiến thức mới nhất để đáp ứng tốt nhất các yêu cầu giảng dạy của học sinh.